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中等职业学校英语教学改革理论与实践
  • 王松美主编 著
  • 出版社: 北京:高等教育出版社
  • ISBN:7040143623
  • 出版时间:2004
  • 标注页数:460页
  • 文件大小:23MB
  • 文件页数:469页
  • 主题词:英语课-教学改革-专业学校-文集

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图书目录

主体参与自主学习1

目录英语教与学的策略研究1

中职旅游学校学生的英语学习策略调查与分析10

加强职校英语词汇教学 培养学生词汇记忆策略16

对当前中职生英语学习现状的调查与教学对策23

中等职业学校英语学习策略浅谈29

关于提高中等职业学校学生英语快速阅读能力的研究35

英语学习策略与多元化教学设计原则40

明确教—学关系45

浅谈英语教学策略及运用50

武汉市中等职业学校实用英语人才培养途径初探55

中等职业教育英语课程改革55

“学术课程与职业课程整合”及对中职教师自我发展的要求63

更新观念“导出”合格中职技术人才68

职校英语教学改革 走英语教学教育化之路74

播撒创造的种子 80

中等职业教育英语教学改革面对的问题与对策 86

职业学校英语教学现状分析及改革尝试90

摒弃传统教师角色 努力实现“四个”转变95

让创造性思维走进中等职业学校英语课堂100

论中等职业学校英语课堂教学的改革105

中等职业学校学生缺乏英语学习动机的原因调查109

中职学生英语学习动机研究109

关于学习动机对外语学习影响的调查与分析121

合作学习在英语课堂教学四种课型中的应用128

英语教学中非智力因素的培养137

怎样提高中职学生学习英语的兴趣141

英语教学中的情感因素与教学模式的优化145

中等职业学校学生英语学习动机研究150

英语教学中的交流与互动155

分层教学在中职英语教学中的实践与探索159

中等职业学校英语分层教学背景与实验研究159

分层教学在职业学校英语教学中的运用165

中等职业学校英语分层教学探讨170

中等职业学校英语分层教学模式初探176

浅谈中等职业学校英语分层次教学181

职校综合高中英语实行分层次教学的综合效果185

试谈中等职业学校英语教学实践如何实现因材施教191

中等职业学校应优先施行英语分层次教学196

浅谈消防学校英语的分层次教学200

中等职业学校英语分层次教学探微204

中职英语教学评价体系新理念209

形成性评价在中等职业学校英语教学中的实施209

中等职业学校英语学期成绩考评新模式的探索和思考216

中职英语写作教学中的形成性评价220

英语教学中的跨文化交际意识225

加强英语文化知识渗透 培养学生跨文化交际意识225

培养学生跨文化交际的意识和能力230

英语口语教学中的英语文化教育235

英语教学模式与方法241

任务型教学模式在职中英语短剧写作教学中的实施策略241

恰当利用任务型教学 创设民主式的英语课堂教学模式247

“头脑风暴”在中职英语写作教学中的设计与运用253

加强听说教学 提高听说质量263

正确把握外语学习情境、综合运用教学方法267

师生互动,点燃思维的火花277

试论中等职业学校英语阅读课教学282

任务型语言教学法在职业学校英语课堂教学中的实施287

克服不利因素 改善英语教学292

浅议交际法在外语教学中的应用298

中等职业教育英语教学的语言艺术302

浅淡英语教师的课堂教学艺术306

突出综合英语课的语篇教学310

对任务型课堂教学过程和实施步骤的探讨314

中等职业学校英语课激发学生自主学习的研究320

中等职业学校英语“愉快教学”方法的运用324

谈如何进行高职考前的英语复习329

听唱英语歌曲对提高学生英语水平的作用334

中等职业教育英语教学模式的思考338

课堂教学行动研究343

合作学习理念与中等职业学校学生社会交往能力探究343

挖掘学生潜质,探索教材改革思路355

行动研究在中职商务英语教学中的运用366

中等职业学校英语教学开展小组合作学习的探讨373

引导学生动起来379

提高中职生英语成绩的几点做法384

中等职业学校英语听说课任务型教学实验研究391

“煽情”在中职英语课堂中的运用397

浅议中职英语教学中存在的几个问题及解决问题的建议 408

浅谈如何培养和提高中等职业学校学生英语口语交际能力 412

谈谈如何培养中职生的英语口语表达能力  416

中职外语教学如何培养学生的交际能力 421

教学资源利用与开发 425

网络反馈评估功能在英语教学中的应用探索 425

谈多媒体优势与创新型英语教学的有效整合 432

英语教学与信息反馈研究439

多媒体辅助语言教学在中等职业学校英语教学中的运用 445

计算机辅助语言教学(CALL)在中等职业学校英语教学中的应用453

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