图书介绍

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护理美学
  • 雷鹤,程红缨主编 著
  • 出版社: 北京:人民军医出版社
  • ISBN:7801942582
  • 出版时间:2004
  • 标注页数:155页
  • 文件大小:25MB
  • 文件页数:165页
  • 主题词:护理学:医学美学-高等教育-自学考试-教材

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图书目录

第1章 护理美学概论1

第一节 概述1

一、护理美学概念与学科特性1

二、护理美学发展的历史内涵2

三、学习和研究护理美学的意义4

第二节 护理美学研究的对象、内容及任务5

一、护理美学研究的对象与内容5

二、护理美学的基本任务6

三、护理美学的基本知识体系7

第三节 护理美学与相关学科的关系8

一、护理美学与护理心理学的关系8

二、护理美学与护理伦理学的关系8

三、护理美学与护理管理学的关系9

四、护理美学与护理教育学的关系10

第2章 美学基础知识11

第一节 美学的产生与发展11

一、美学的概念与学科性质11

二、美学的产生与发展概述11

三、美学研究的对象和范围16

四、美学研究的方法17

第二节 美与美感17

一、美的定义17

二、美的主要特征18

三、美感及美感的特性19

第三节 美的基本形态与特征20

一、自然美21

二、社会美23

三、艺术美27

四、形式美及其基本规律29

第3章 护理美学的基础理论34

第一节 护理美感34

一、护理美感的内涵34

二、护理美感的本质34

三、护理美感的特征35

四、护理美感的表现形式36

第二节 护理审美37

一、护理审美的含义37

二、护理理念中的美学思想37

三、护理审美价值取向38

四、护理审美的关系39

五、护理实施中的审美感受与审美创造40

第4章 护理人体美43

第一节 人体美的特征、基础和条件43

一、人体美的特征43

二、人体美的基础和必要条件54

第二节 人体美的标准与评价56

一、人体美的标准56

二、人体美的评价59

第三节 护理审美视角中的人体美60

一、护理审美视角中人体美的格调60

二、护理审美视角中人体美的展现61

第四节 人体美在护理审美中的地位62

一、人体美是护理审美对象围绕的核心62

第五节 保持、维护健康形体的方法63

一、促进患者维护、恢复形体健康的方法63

三、健康人体美是护理审美的主要标准63

二、人体美是护理审美实施的终极目标63

二、护士保持健康形体的方法68

第5章 护理系统中美的要求、设计与建设74

第一节 护理工作中的美学原则与要求74

一、优生优育优教审美原则与要求74

二、老年护理的美学原则与要求79

三、生活护理的美学原则与要求83

四、急救护理的美学原则与要求84

五、整体护理的美学原则与要求85

六、女性护理的美学原则与要求88

七、临终关怀的美学原则与要求91

一、环境96

第二节 护理环境的设计与建设96

二、护理环境97

三、护理环境的设计与建设100

四、护理环境的作用及影响105

第6章 护理专业形象的塑造108

第一节 塑造护理专业形象的意义108

一、护理专业形象的内涵108

二、塑造护理专业形象的意义109

第二节 护士的外在形象109

一、仪表端庄文雅109

二、语言亲切感人113

三、举止自然大方114

四、行为文明高尚115

一、品德高尚116

二、心灵诚实116

第三节 护士的内在形象116

三、心理稳定117

四、知识全面117

五、智能聪慧117

第四节 护士的群体形象118

一、群体内部关系的和谐118

二、目标一致配合协调118

第7章 护士的审美修养120

第一节 护士审美修养的涵义及原则120

一、护士审美修养的涵义120

二、护士审美修养的原则121

第二节 护士审美修养的途径、方法和范围122

一、护士审美修养的途径122

二、护士审美修养的方法126

三、护士审美修养的基本范围129

第8章 护理审美教育与评价134

第一节 护理审美教育的任务与内容134

一、护理审美教育的含义134

二、护理审美教育的任务135

三、护理审美教育的内容137

四、护理审美教育的意义138

第二节 护理专业审美教育的途径与方法139

一、护理教学过程中的审美教育139

二、社会实践中的审美教育142

第三节 护理审美评价144

一、护理审美评价的意义与作用144

二、护理审美评价的基本原则145

三、护理审美评价的方式147

四、护理审美评价实施范例150

附录有关词汇英文注释154

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