图书介绍
三种模式应用的教学方法PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 张筱兰主编 著
- 出版社： 北京：高等教育出版社
- ISBN：7040247062
- 出版时间：2008
- 标注页数：238页
- 文件大小：61MB
- 文件页数：249页
- 主题词：乡村教育：远距离教育－教学法
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图书目录
第一部分 三种模式的技术构成与资源环境3
模块一 模式一的技术构成与资源环境3
导言3
活动一 我学操作3
活动二 认识资源5
活动三 熟悉资源8
模块二 模式二的技术构成与资源环境11
导言11
活动一 认识模式二环境11
活动二 漫游资源14
活动三 熟悉资源17
活动四 我与资源17
模块三 模式三的技术构成与资源环境19
导言19
活动一 认识模式三环境20
活动二 学练电子教学系统21
活动三 走进多媒体教室23
活动四 建设我们的资源库24
活动五 网络资源浏览26
第二部分 三种模式应用的教学设计31
模块一 教学设计31
导言31
活动一 教学设计概述32
活动二 学习内容分析35
活动三 学习者的特征分析40
活动四 教学目标的设计43
活动五 教学媒体的选择与应用47
活动六 教学过程与教学活动的设计52
活动七 教学评价55
模块二 基于模式一环境下的教学设计60
导言60
活动一 学习体验模式一环境下的教学60
活动二 了解模式一环境下教学设计的方法63
活动三 总结在模式一教学环境下的教学模式66
模块三 基于模式二环境下的教学设计70
导言70
活动一 体验模式二环境下的教学70
活动二 模式二环境下教学设计的方法77
活动三 结合案例，总结在模式二教学环境下的教学模式80
模块四 基于模式三环境下的教学设计86
导言86
活动一 感知体验模式三环境下的教学86
活动二 了解模式三环境下教学设计的方法92
活动三 结合案例，总结模式三教学环境下的教学模式95
第三部分 三种模式应用的教学方法105
模块一 情境教学法105
导言105
活动一 感知情境教学法105
活动二 走进情境教学法108
活动三 了解教学情境的类型110
模块二 演播教学法120
导言120
活动一 感知演播教学法120
活动二 走进演播教学法124
活动三 总结演播教学法的教学应用126
模块三 探究式教学法133
导言133
活动一 感知探究式教学法134
活动二 走进探究式教学法136
活动三 认识探究式教学法的类型139
活动四 总结探究式教学法的基本环节142
活动五 总结网络环境支持下探究式教学法的基本环节144
活动六 解决探究式教学中存在的问题153
模块四 任务驱动教学法156
导言156
活动一 感知任务驱动教学法157
活动二 走进任务驱动教学法160
活动三 任务的设计162
活动四 总结任务驱动教学法的教学环节166
模块五 协作教学法172
导言172
活动一 感知协作教学法173
活动二 走进协作教学176
活动三 走进网络环境下的协作教学法179
模块六 支架式教学法184
导言184
活动一 感知支架式教学法185
活动二 走进支架式教学法186
活动三 了解支架在教学中常见的表现形式192
模块七 抛锚式教学法200
导言200
活动一 感知抛锚式教学法201
活动二 走进抛锚式教学法204
活动三 总结抛锚式教学法的实施步骤207
模块八 随机进入教学法215
导言215
活动一 感知随机进入教学法215
活动二 走进随机进入教学法217
活动三 总结随机进入教学法的实施步骤221
模块九 概念图教学法226
导言226
活动一 感知概念图教学法226
活动二 走进概念图教学法229
活动三 总结概念图教学法的教学步骤232
主要参考文献238