图书介绍
中学政治课能力培养指要与实例PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 邢安仁，高继辉主编 著
- 出版社： 杭州：杭州大学出版社
- ISBN：7810353772
- 出版时间：1993
- 标注页数：244页
- 文件大小：101MB
- 文件页数：259页
- 主题词：
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图书目录
前言1
绪论 政治课必须加强力培养1
第一节 能力培养是政治课教学的根本目的之一1
第二节 政治课应培养多种能力3
第三节 在教育转轨中大力进行政治课能力培养的改革4
第四节 实现能力培养的关键在于提高教师素质5
第一章 政治课能力培养概述8
第一节 能力概述9
第二节 政治课培养学生多种能力的根据11
第三节 影响学生能力形成的主要因素14
第四节 政治课能力培养的过程及特点18
第二章 政治课学科能力培养的目标及途径21
第一节 政治课学科能力培养目标概述21
第二节 政治课学科能力培养的目标体系24
第三节 政治课学科能力培养的途径31
第三章 一般能力培养35
第一节 一般能力概述35
第二节 一般能力培养教法例选38
第三节 一般能力培养教法指要43
第四章 理解能力培养47
第一节 理解能力概述48
第二节 理解能力培养教法例选50
第三节 理解能力培养教法指要57
第五章 分析综合能力培养62
第一节 分析综合能力概述62
第二节 分析综合能力培养教法例选66
第三节 分析综合能力培养教法指要69
第六章 抽象概括能力培养74
第一节 抽象概括能力培养概述74
第二节 抽象概括能力培养教法例选78
第三节 抽象概括能力培养教法指要82
第七章 比较能力培养87
第一节 比较能力培养概述87
第二节 比较能力培养教法例选89
第三节 比较能力培养教法指要96
第八章 辩证思维能力培养99
第一节 辩证思维能力概述100
第二节 辩证思维能力培养教法例选103
第三节 辩证思维能力培养教法指要108
第九章 创造能力培养111
第一节 创造能力培养概述111
第二节 创造能力培养教法例选113
第三节 创造能力培养教法指要117
第十章 知识整理能力培养120
第一节 知识整理能力培养概述120
第二节 知识整理能力培养教法例选125
第三节 知识整理能力培养教法指要129
第十一章 表达能力培养138
第一节 表达能力培养概述138
第二节 表达能力培养教法例选141
第三节 表达能力培养教法指要148
第十二章 应考能力培养152
第一节 应考能力培养概述152
第二节 应考能力培养教法例选154
第三节 应考能力培养教法指要161
第十三章 自我教育能力培养165
第一节 自我教育能力培养概述165
第二节 自我教育能力培养教法例选169
第三节 自我教育能力培养教法指要174
第十四章 品德修养能力培养179
第一节 品德修养能力概述179
第二节 品德修养能力培养教法例选182
第三节 品德修养能力培养教法指要186
第十五章 社交能力培养191
第一节 社交能力培养概述191
第二节 社交能力培养教法例选195
第三节 社交能力培养教法指要200
第十六章 社会调查能力培养204
第一节 社会调查能力培养概述204
第二节 社会调查能力培养教法例选207
第三节 社会调查能力培养教法指导211
第十七章 参加政治活动能力培养216
第一节 参加政治活动能力培养概述216
第二节 参加政治活动能力培养教法例选219
第三节 参加政治活动能力培养教法指要224
结束语 政治课能力培养的综合思考230