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![美国家庭这样教育孩子](https://www.shukui.net/cover/10/30980535.jpg)
- 边佳主编;章程副主编;常虹,黄义林,袁玉丹,曹涛等编 著
- 出版社: 北京:金盾出版社
- ISBN:9787508281995
- 出版时间:2013
- 标注页数:232页
- 文件大小:37MB
- 文件页数:241页
- 主题词:家庭教育-美国
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图书目录
第一章 关于尊重——尊重孩子是美国教育的核心2
好几个同学都很羡慕我呢!——放下“一家之主”的架子2
你也一定看了我的短信了……——尊重孩子的隐私权5
爸爸,我们在这!——给孩子一个属于他们自己的私密空间9
不要阻止他,让他享受吧!——不要给孩子太多的限制12
对不起,妈妈……——尊重孩子的“犯错权”15
妈妈,你误会了!——勇于向孩子道歉21
我不去!——让孩子充分表达自己的想法24
我能和茱莉亚一起出去玩吗?——尊重孩子的“差朋友”27
爸爸,我错了……——“打”不是解决问题的办法30
第二章 关于独立——美国家长懂得给予孩子自由36
到时候你可要帮我啊!——相信孩子的独立能力36
你觉得这个孩子到哪儿去了?——不要代替孩子思考38
同学,你怎么可以这样呢!——引导孩子独自处理朋友间的冲突42
我玩得一点都不开心!——锻炼孩子的自理能力44
我忘了带作业……——提高孩子的时间管理能力48
为什么我们家不能天天吃肉?——吃得苦中苦,方为人上人52
我不转学了!——提高孩子的耐挫析能力55
第三章 关于品格——“特立独行”的美式品格教育60
爸爸,对不起,我“失职”了……——让责任感与孩子的成长同行60
因为我洒了奶,所以就不能再喝了!——从小培养孩子的自制力63
我想我能够帮助你!——教会孩子乐于助人66
先生,我想您不小心丢了金币……——赋予孩子一颗感恩的心70
爸爸,给我买辆小马车吧!——让孩子懂得珍惜75
你说话不算数!——让孩子做一个言而有信的人78
现在我还是最弱小的吗?——改变孩子的自私心态81
真不知道老师是怎么想的……——帮助孩子克服自负心理85
衣服嘛,能穿就行!——小心虚荣成为孩子成长的绊脚石89
第四章 关子素质——培养美国孩子内心强大的关键94
我想去埃及!——支持并鼓励孩子的梦想94
“喔噢,我的试验成功了!”——放手让孩子去“冒险”99
为什么我的毛衣会发光?——培养孩子的探索精神101
西蒙不可能住在这里!——保护好孩子的好奇心104
为什么吸管弯了?——有意识地提高和培养孩子的观察力107
我们再来一次好吗?——让孩子学会与人合作111
第五章 关于自信——为什么美国孩子都那么自信118
我种出世界上最大的西瓜了!——在孩子的心里播下希望的种子118
我不适合学拳击……——欣赏孩子积极的一面121
没有什么不可以!——带孩子走出悲观的困境124
是母亲的亲吻使我成了画家!——时常对孩子流露出肯定与赞赏127
我可能又会撞上栅栏的!——给孩子贴上自信的标签129
我想获得篮球奖学金进入大学!——让孩子学会坚持走自己的路131
他们俩同样让我感到非常自豪!——比较会让孩子丢了自信136
我不想玩这个,我会摔下去的!——帮助孩子克服恐惧,建立自信138
你看,书现在掉不下来了!——家长的“帮忙”会抹杀孩子的自信141
谢谢你给我重新开始的自信!——别总揭孩子的“旧伤疤”143
第六章 关子沟通——亲子沟通是美国家长的“大事儿”148
我想去皮洛的城堡!——没有“不可理喻”的孩子148
妈妈,对不起,让你失望了……——和孩子进行真正的、有效的讨论151
谢谢您给我准备的生日礼物!——为孩子营造轻松愉快的家庭氛围154
再也不想和温迪做朋友了!——倾听是和孩子有效沟通的前提158
妈妈,不要再哭了……——试着把感受向孩子倾诉162
谢谢你对我的理解!——多和孩子聊聊天,谈谈心165
我真是太丢脸了……——帮助孩子摆脱失意的情绪168
我觉得最近很烦!——帮助孩子排解烦恼171
第七章 关于学习——不看重成绩的美国家长176
小鱼怎么会死呢?——巧妙引导孩子主动学习176
今天我们要画什么?——充分发挥孩子的思维能动性179
火车能跑多快我就会有多快!——效果甚好的“随机教育”185
人是由猴子变来的,对吗?——认真对待孩子提出的各种问题188
我画得怎么样?——兴趣是孩子学有所成的根本192
爸爸,快看,教堂上的尖塔!——支持孩子在玩中学195
你阅读的越多,你就越聪明!——让孩子拥有浓厚的阅读兴趣198
我会好好认真数的!——提高孩子学习的专注力200
第八章 关于理财——和财富一起成长的美国孩子206
我知道了,以后我会节制花钱——让孩子做零用钱的“小主人”206
储蓄真的能让钱越来越多吗?——从小养成孩子储蓄的好习惯210
1磅铜的价格是多少?——培养孩子的赚钱意识215
我接触股票已经10年了!——充分利用“近在眼前”的理财课堂220
唉,早知道昨天就抛了!——告诉孩子,可以爱财,但不能贪心225
汽车怎么可能不是我们的?——提醒孩子:金钱不等于财富228