图书介绍

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中学英语微格教学教程 第2版
  • 北京那个教育学院组编;袁昌寰主编 著
  • 出版社: 北京:科学出版社
  • ISBN:7030101847
  • 出版时间:2002
  • 标注页数:214页
  • 文件大小:83MB
  • 文件页数:231页
  • 主题词:英语(学科: 微格教学 学科: 中学)

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图书目录

第一章 微格教学概述1

第一节 微格教学的研究对象1

第二节 微格教学的产生和发展4

第三节 微格教学的实施步骤6

第四节 微格教学设计和教案编写8

【练习】12

第二章 微格教学的基本理论与模式13

第一节 微格教学的基本理论13

第二节 微格教学的模式19

【练习】22

第三章 导入技能23

第一节 什么是导入技能23

第二节 导入技能的功能23

第三节 导入技能的构成要素24

第四节 导入技能的类型26

第五节 应用要点37

第六节 教案示例37

第七节 导入技能评价表39

【练习】39

第四章 介绍技能41

第一节 什么是介绍技能41

第二节 介绍技能的功能41

第三节 介绍技能的构成要素42

第四节 介绍技能的类型43

第五节 应用要点54

第六节 教案示例55

第七节 介绍技能评价表58

【练习】58

第五章 操练技能59

第一节 什么是操练技能59

第二节 操练技能的功能60

第三节 操练技能的构成要素60

第四节 操练技能的类型63

第五节 应用要点68

第六节 教案示例70

第七节 操练技能评价表75

【练习】76

第六章 练习技能77

第一节 什么是练习技能77

第二节 练习技能的功能77

第三节 练习技能的构成要素78

第四节 练习技能的类型80

第五节 应用要点93

第六节 教案示例95

第七节 练习技能评价表99

【练习】100

第七章 提问技能101

第一节 什么是提问技能101

第二节 提问技能的功能101

第三节 提问技能的构成要素103

第四节 提问技能的类型106

第五节 应用要点108

第六节 教案示例112

第七节 提问技能评价表112

【练习】113

第八章 变化技能115

第一节 什么是变化技能115

第二节 变化技能的功能116

第三节 变化技能的构成要素117

第四节 变化技能的类型124

第五节 应用要点133

第六节 教案示例134

第七节 变化技能评价表138

【练习】139

第九章 设计、组织课堂活动技能142

第一节 什么是设计、组织课堂活动技能142

第二节 设计、组织课堂活动技能的功能142

第三节 设计、组织课堂活动技能的构成要素144

第四节 课堂教学活动的类型145

第五节 应用要点162

第六节 教案示例164

第七节 设计、组织课堂活动技能评价表167

【练习】167

第十章 板书板画技能170

第一节 什么是板书板画技能170

第二节 板书板画技能的功能171

第三节 板书板画技能构成要素172

第四节 板书的常用类型174

第五节 应用要点177

第六节 教案举例178

第七节 板书板画技能评价表179

【练习】179

第十一章 强化技能181

第一节 什么是强化技能181

第二节 强化技能的功能181

第三节 强化技能的类型182

第四节 应用要点183

第五节 教案举例184

第六节 强化技能评价表186

【练习】187

第十二章 结束技能189

第一节 什么是结束技能189

第二节 结束技能的功能189

第三节 结束技能的构成要素190

第四节 结束技能的类型191

第五节 应用要点197

第六节 教案示例198

第七节 结束技能评价表199

【练习】199

第十三章 微格教研201

第一节 微格教研与传统教研201

第二节 微格教研形式与内容207

第三节 微格教研中的同侪训练209

【练习】213

参考书目214

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