图书介绍
云南少数民族地区的英汉双语教学PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 杨丛梅著 著
- 出版社： 昆明：云南民族出版社
- ISBN：9787536743809
- 出版时间：2009
- 标注页数：156页
- 文件大小：3MB
- 文件页数：168页
- 主题词：少数民族－民族地区－双语教学－教学研究－云南省
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图书目录
绪论1
一、研究背景1
二、研究目的及意义3
三、国外研究现状8
四、国内研究现状14
五、研究内容和研究方法27
第一章 相关概念的界定及有关理论的阐述30
第一节 民族文化与民族文化变迁30
第二节 民族教育的含义36
第三节 双语教学的内涵38
第四节 云南少数民族地区中学双语教学研究的有关理论50
第二章 云南少数民族地区实施英汉双语教学的重大意义57
第一节 “中华民族多元一体格局”的大背景和现实所需57
第二节 云南少数民族地区的文化特色59
第三节 实施英汉双语教学的意义63
第三章 云南少数民族地区英汉双语教学的现状68
第一节 云南少数民族地区基础教育现状及问题分析68
第二节 云南少数民族地区外语教育现状74
第三节 云南少数民族地区英汉双语教学的现状77
第四章 实施英汉双语教学的可行性研究——观测少数民族学生的英语学习态度80
第一节 拉祜族学生的英语学习态度82
第二节 景颇族学生的英语学习态度87
第三节 纳西族学生的英语学习态度92
第四节 彝族学生的英语学习态度98
第五节 僳僳族学生的英语学习态度106
第五章 少数民族地区实施英汉双语教学的条件112
第一节 自然环境和社会环境对英汉双语教学的影响113
第二节 民族文化对英汉双语教学的影响116
第三节 民族心理对英汉双语教学的影响118
第六章 云南少数民族地区英汉双语教学的前景123
第一节 云南少数民族地区英汉双语教学的发展态势123
第二节 云南少数民族地区实施英汉双语教学面临的问题及分析125
第三节 云南少数民族地区实施英汉双语教学的发展对策131
第七章 结语142
第一节 研究结论及启示143
第二节 研究局限145
参考文献147
后记156