图书介绍

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教师的语言艺术
  • 鄢月钿主编 著
  • 出版社: 长春:吉林大学出版社
  • ISBN:9787560137209
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:203页
  • 文件大小:9MB
  • 文件页数:212页
  • 主题词:课堂教学-教学管理-中小学

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图书目录

第一章 听起来很美1

音质要优美2

语速要适中4

音量要适度7

停顿要合理11

语调要丰富17

语气要生动20

节奏要鲜明22

第二章 语不惊人死不休25

不可口不择言26

不妨新语旧用30

词语搭配不按常规出牌32

深描细绘总相宜36

句式可常变常新38

比喻让语言平添亮色45

第三章 把话说到心窝里49

话要说到“心”坎上50

以理服人才是大能耐52

循循善诱是良方56

“忠言”也可以不“逆耳”59

“夸”人要“夸”到“点子”上66

模糊是一种策略74

第四章 教学表达有方法无定法81

讲述说明法82

提问置疑法86

评价判断法91

释疑解惑法96

分析综合法105

暗示提醒法108

旁征博引法111

第五章 有时无声胜有声115

时刻保持微笑116

用眼神来表达119

让手学会说话121

让表情“表情达意”123

靠身姿提高表达力127

切勿走入体态语的误区130

沉默是金,倾听为玉135

第六章 幽默更易受欢迎143

幽默是和谐的桥梁144

亦庄亦谐,寓庄于谐是为幽默147

幽默使课堂活色生香149

运用之妙,存乎一心153

自嘲是幽默的高境界161

第七章 打造自己的语言风格165

简约严谨166

质朴平实170

清丽鲜活172

庄重典雅175

繁丰疏放177

委婉诙谐183

雄浑刚健184

第八章 功夫在“话”外191

见什么人说什么话192

场合要分清195

学会说“对不起,我办不到”199

任何时候都别忘了礼貌201

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