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教育心理学
  • 林丰勋主编 著
  • 出版社: 济南:山东大学出版社
  • ISBN:9787560733395
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:292页
  • 文件大小:13MB
  • 文件页数:302页
  • 主题词:教育学-小学教师-资格考核-教材

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图书目录

第一章 小学教育心理学概述1

第一节 小学教育心理学的研究对象与内容1

第二节 小学教育心理学的作用7

第三节 教育心理学的发展概况9

思考题17

第二章 小学生的心理发展与教育18

第一节 小学生的心理发展概述18

第二节 小学生的认知发展与教育25

第三节 小学生的人格与社会性发展29

第四节 个别差异与因材施教36

思考题42

第三章 学习的基本理论43

第一节 学习概述43

第二节 联结学习理论49

第三节 认知学习理论57

思考题76

第四章 知识的学习77

第一节 知识与知识学习概述77

第二节 知识的理解87

第三节 知识的巩固102

第四节 知识的应用108

思考题115

第五章 技能的形成116

第一节 技能概述116

第二节 操作技能的形成与培养120

第三节 心智技能的形成与培养124

思考题134

第六章 态度与品德的养成135

第一节 态度与品德的实质及其关系135

第二节 小学生品德发展的基本特征142

第三节 态度与品德学习的一般过程与条件148

第四节 良好态度与品德的培养151

思考题157

第七章 问题解决与创造性思维158

第一节 问题解决的性质与过程158

第二节 问题解决能力的培养168

第三节 创造性及其培养173

思考题181

第八章 学习动机182

第一节 学习动机概述182

第二节 学习动机理论189

第三节 学习需要的形成与培养197

第四节 学习动机的激发205

思考题212

第九章 学习策略213

第一节 学习策略概述213

第二节 认知策略215

第三节 元认知策略224

第四节 资源管理策略228

第五节 学习策略的训练229

思考题234

第十章 学习的迁移235

第一节 学习迁移概述235

第二节 学习迁移的基本理论239

第三节 学习迁移与教学247

思考题252

第十一章 小学生心理健康教育253

第一节 小学生心理健康概述253

第二节 小学生易产生的心理问题与心理辅导263

思考题272

第十二章 教师心理273

第一节 教师的心理特征与职业成就的关系273

第二节 专家型教师与新教师的比较研究276

第三节 教师的成长与发展279

第四节 基础教育课程改革视野中的教师角色创新283

思考题290

参考文献291

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