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一、考点聚焦1

二、名词分类1

三、名词数的变化1

四、可数名词与不可数名词3

（一）可数名词与不可数名词的辨别3

（二）不可数名词的“五种计量方式”3

（三）不可数名词与可数名词的“五种转换”3

（四）常用名词复数形式的短语4

五、名词所有格的“三种形式”5

六、名词所有格与普通格做定语的“四点”注意6

七、名词中的“八大常考点”6

一、考点聚焦9

二、不定冠词的用法9

三、定冠词的用法10

四、零冠词的用法11

五、冠词的“九大嗜好”12

一、考点聚焦15

二、代词的分类15

三、代词的用法16

（一）人称代词的“七点用法”16

（二）物主代词的“三点用法”17

（三）反身代词的“三种用法”17

（四）指示代词的“五点注意”18

（五）相互代词19

（六）六组常见的不定代词的用法20

四、代词中的“三大热点”25

一、考点聚焦27

二、it的用法27

（一）代词it的“六种用法”27

（二）引导词it的“四种用法”28

（三）it做无具体意义的主语时的常见结构29

三、it用法中的“三大重点”30

（一）强调结构与定语从句、状语从句的区别30

（二）It／This is／was／will be＋the first／second／third…time that从句31

（三）It is（high／about） time＋that从句31

一、考点聚焦32

二、基数词与序数词的构成32

三、基数词和序数词的“六大特点”32

四、倍数词的“四类表达方式”33

（一）用half表示“一半”，可用作名词、形容词、副词33

（二）用double表示“两倍”，可用作名词、形容词、副词、动词34

（三）用times表示倍数的四种方法34

（四）在中心词为名词的结构前，表示“量”的倍数的三种方法34

五、分数与百分数的表达方式35

六、日期的表达方式36

七、约数的“六种表达方式”36

八、数词中的“五大注意问题”37

一、考点聚焦39

二、形容词39

（一）形容词的句法功能39

（二）形容词在句中的位置41

（三）与形容词有关的“四种句型”43

（四）“22组常见同根或同义的形容词”的词义辨析43

三、副词48

（一）副词的分类48

（二）“三种同根副词”的词义辨析48

1．不加ly表示具体概念，加ly表示抽象概念48

2．两种形式词义接近49

3．两种形式词义迥然不同50

（三）副词的“五种句法功能”50

（四）“十组常见副词”的用法51

四、形容词、副词的比较等级54

（一）比较等级中的“三种常见句型”54

1．表示二者在性质和程度上相同时，用“as＋adj／adv*原级＋as”结构54

2．表示二者在性质和程度上不同时的常用结构55

3．表示三者或三者以上比较时，用“the＋最高级＋表示范围的短语或从句”55

（二）比较等级中的“十种常见特殊用法”55

（三）比较等级中的“八项注意”58

一、考点聚焦61

二、动词的分类61

（一）实义动词61

（二）系动词的“三个划分标准”62

（三）助动词63

（四）短语动词64

1．动词＋介词64

2．动词＋副词64

3．动词＋副词＋介词64

4．动词＋名词＋介词65

5．be动词＋形容词＋介词65

一、考点聚焦66

二、情态动词的基本用法66

三、情态动词中的“六大疑点”73

1．can，be able to表“能力”时的区别73

2．would，used to的区别74

3．表示“推测”的can，should，may，might，must的区别74

4．表示“应该”的should，ought to must的区别75

5．may well，may／might as we的区别76

6．“情态动词＋现在完成时”的用法辨析76

一、考点聚焦78

二、动词时态形式比较78

三、动词时态用法78

（一）一般现在时78

（二）一般过去时80

（三）一般将来时81

（四）过去将来时83

（五）现在进行时84

（六）过去进行时85

（七）现在完成时87

（八）过去完成时88

（九）现在完成进行时89

（十）过去完成进行时91

四、时态的呼应91

一、考点聚焦92

二、被动语态的各种时态形式92

三、被动语态的“两种用法”92

四、被动语态中的“两大注意问题”93

（一）结构上的“六点注意”93

（二）用法上的“六点注意”94

五、系表结构与被动语态的“五点区别”96

一、考点聚焦97

二、虚拟语气用于非真实条件句97

（一）主从句谓语动词形式的对应关系97

（二）虚拟语气的倒装与省略98

三、虚拟语气用于宾语从句98

（一）“wish＋宾语从句”的用法98

（二）表示“一坚持”“二命令”“四建议”，“四要求”等11个动词的用法98

（1）suggest和insist的用法99

（2）require与demand（表示“需要，要求”）的“两同两异”99

（3）表示“坚持、命令、建议、要求”等含义的词以各种形式出现后加名词性从句99

（三）would rather结构表示“宁愿…”100

（四）Would you mind if…？与Do you mind if…？的用法区别100

四、虚拟语气用于主语从句100

五、虚拟语气用于定语从句101

六、虚拟语气用于其他结构101

七、虚拟语气中的“四大难点”102

（一）混合虚拟条件句102

（二）含蓄条件虚拟句的“四种类型”102

（三）陈述语气与虚拟语气的辨别方法103

（四）if only和only if辨析103

一、考点聚焦104

二、不定式104

（一）不定式的时态和语态104

（二）不定式的用法106

（三）不定式中的“八项注意”109

三、动词-ing形式110

（一）动词-ing形式的时态和语态110

（二）动词-ing形式的用法112

四、动词-ed形式117

五、非谓语动词的“十大难题”121

1．动词-ing和-ed形式做状语与并列句之间的区别121

2．在allow，permit，advise，forbid，consider（考虑），persuade等动词后，常跟不定式做宾语补足语，跟动名词做宾语（不接不定式做宾语）121

3．get与have作为“使（让）*”时的区别121

4．不定式复合结构for和of的使用问题121

5．动名词复合结构121

6．分词独立主格结构122

7．“with（out）＋宾语＋宾补”结构122

8．there be的非谓语形式123

9．“疑问词＋不定式”结构123

10．非谓语动词的否定式是在其前加not123

一、考点聚焦124

二、引导名词性从句的连词124

（一）主语从句125

1．基本用法125

2．常使用it做形式主语的“五种句型”125

3．主语从句中的“六点注意”126

（二）宾语从句127

1．宾语从句的“三种类型”127

2．宾语从句中的“八个常考问题”127

（1）语序问题——陈述语序127

（2）从句谓语动词的形式问题——时态呼应128

（3）连词的选择问题——把握句意、兼顾结构、考虑搭配128

（4）介词后加宾语从句问题——分别对待128

（5）否定转移问题——引起重视129

（6）it形式宾语问题——用法各异129

（7）双重疑问句中的宾语从句问题——必须谨记130

（8）“mind＋宾语从句”问题——非常特殊130

（三）表语从句131

1．表语从句的连词问题131

2．表语从句中的“两大误区”131

（1） that，why，because在表语从句中的误用问题131

（2）由why，where，when，how等引导的表语从句的误译问题131

（四）同位语从句132

1．常用于同位语从句的名词类型132

2．同位语从句的作用132

3．同位语从句中的“三项注意”132

（1）连词的使用问题132

（2）同位语从句中的虚拟语气问题133

（3）同位语从句与定语从句的区别问题133

三、名词性从句中的“五道特菜”133

（一）whether与if的“五点有别”133

（二）who，what等连词与whoever，what-ever等的区别134

（三）that与what在名词性从句时的区别135

（四）that能否省略的问题135

（五）would rather，would sooner，would prefer的用法136

一、考点聚焦137

二、状语从句中的常用从属连词的分类137

（一）时间状语从句138

（二）地点状语从句140

（三）原因状语从句141

（四）条件状语从句142

条件状语从句中的“四大关注”143

（五）目的状语从句144

（六）结果状语从句144

结果状语从句中的“五大热点”144

（1）so that表示目的与结果的区别144

（2）so…that与such…that的区别145

（3）such…that与such…as的区别145

（4）so…that与too…to同not＋adj.／adv.＋enough to do sth.的转换145

（5）so *that句型中的倒装问题145

（七）让步状语从句146

（八）比较状语从句148

比较状语从句中的“四大难点问题”149

（1）比较对象与主语同类的问题149

（2）比较范围的问题149

（3）as…as必须用于两者同等程度的比较问题149

（4）倍数词在比较级中的运用问题149

（九）方式状语从句150

三、状语从句中的“三大热点问题”150

（一）It is／was＋时间＋before／when／since／that之间的区别150

（二）时间、条件状语从句中谓语动词的时态问题152

（三）状语从句的简缩与转换问题152

一、考点聚焦154

二、定语从句中关系词的分类154

三、限制性定语从句155

四、非限制性定语从句157

五、由“介词＋关系代词”引导的定语从句157

（一）主要类型157

1．介词提前的情况157

2．介词不能提前的情况158

3．“复合介词短语＋关系代词”引导定语从句158

4．“of＋关系代词”表示“在……其中”“……所属158

（二）如何选择“介词＋关系代词”结构中的介词158

1．根据从句中谓语动词的搭配确定158

2．根据先行词的搭配确定159

六、定语从句中的“四大注意”159

（一）“五种常见的错误”159

1．关系词的误用159

2．从句谓语动词单、复数的误用160

3．关系词与被替代部分的重复161

4．定语从句与并列句、主语从句、同位语从句的混淆161

5．定语从句与地点状语从句、强调结构的混淆162

（二）that，which，who的区别163

1．只用which的情况163

2．只用that的情况164

3．只用who的情况164

（三）as，which在非限制性定语从句中的区别165

（四）the time，the way等做先行词时关系代词的运用166

一、考点聚焦167

二、主谓一致的“三个原则”167

（一）语法一致原则167

（二）就近原则169

（三）意义一致原则169

三、主谓一致中的“六个核心问题”171

一、考点聚焦173

二、倒装的“两种类型”173

（一）全部倒装173

（二）部分倒装174

三、倒装的“五大禁忌”176

（一）全部倒装与部分倒装的混淆176

（二）误用系动词、助动词或情态动词177

（三）误将从句或不该倒装的分句倒装177

（四）忽视了代词在全部倒装中的作用177

（五）“So＋助动词＋主语”与“So＋主语＋助动词”的解题要领177

四、省略177

（一）简单句的省略177

（二）复合句的省略179

1．以f或fe结尾的名词“巧记口诀”1

2．以o结尾的名词“巧记口诀”2

3．可数名词与不可数名词的“辨别技巧”3

4．所有格用to的名词“巧记口诀”6

5．表示“某国人”的名词构成复数有三种形式7

6．dozen和score的“三种用法”7

7．“by＋单位名词”与“by the＋单位名词”的用法区别8

1．不定冠词“巧记口诀”10

2．定冠词“巧记口诀”11

3．零冠词“巧记口诀”12

4．play在与“乐器”“球类、棋类”运动有关的名词连用时，是否加定冠词“巧记口诀”12

5．a most与the most的区别13

6．不定冠词用于“how（ever）／too／so／as／that（adv.）＋形容词＋a（n）＋名词”的结构中13

7．a（n）与one的用法辨析13

1．人称代词主格、宾格替换的情况16

2．such与no，any，some，all，many，one，few，several等连用时的位置关系19

3．both，either，neither的用法20

4．all，none，no one的用法20

5．each，every的用法21

6．another，other的用法22

7．some类和any类不定代词的用法23

8．few／a few，little／a little的用法24

9．one，it，that的区别25

10．someone，anyone，everyone，no one与some one，any one，every one，none的区别26

1．基数词“巧记口诀”32

2．基数词变序数词“巧记口诀”32

3．百分数的表达方式“特别提醒”36

4．日期的表达方式“特别提醒”36

5．dozen，score，hundred，thousand，million等单位词“特别提醒”37

6．基数词在句中的位置38

7．数词的复数形式出现在惯用法及数学题中38

8．序数词做状语或出现在某些特定的结构中38

1．表语形容词“特别提醒”40

2．英语中一些只能做定语，不能做表语的形容词41

3．多个形容词做修饰语时的排列顺序41

4．形容词后置情况42

5．ashamed，shameful44

6．alive，living，live，lively44

7．childlike，childish44

8．comparable，comparative45

9．considerable，considerate45

10．continual，continuous45

11．delighted，delightful45

13．dependable，dependent45

14．different，various45

15．economic，economical45

16．effective，effectual，efficient46

17．healthy，healthful46

18．historical，historic46

19．imaginary，imaginable，imaginative46

20．last，latest46

21．persuadable，persuasive47

22．practicable，practical47

23．respectable，respectful，respective47

24．satisfactory，satisfied47

25．sensible，sensitive47

26．valuable，valued，invaluable，priceless，valueless47

27．worth，worthy，worthwhile48

29．加ly与不加ly结尾的副词的区别48

30．两种形式的副词词义接近49

31．两种形式的副词词义迥然不同50

32．almost，nearly，mostly51

33．already，yet，sti51

34．fairly，rather，quite，ve51

35．if ever，if any，if at all，if anything52

36．just，just now，right now52

37．much／still／even more，much／still／even less53

38．no more，no longer53

39．sometime，some time，sometimes53

40．too much，much too53

41．very，much54

42．表示二者在性质和程度上不同时的四种常用结构54

43．far与by far的用法56

44．“ the＋比较级……，the＋比较级……”56

45．more…than和less…than57

46．more than有关用法57

47．less than有关用法57

48．“all the＋比较级”用法58

49．“ no，not，nothing，never＋比较级”，表示最高级的含义58

50．“A is to Bwhat／asCistoD”“AsCistoD，soisAtoB”用法58

51．比较状语从句的省略58

52．比较状语从句中的替代59

53．在同一范围内比较时，比较的主体必须排除在比较的对象之外59

54．most前是否用定冠词所表达的含义有所不同60

55．表示比较却不用than的情况60

1．及物动词的用法61

2．不及物动词的用法62

3．become，turn，go，fall，grow，come，get的用法62

4．be的用法63

5．have的用法63

6．do的用法63

7．shall，will的用法64

1．can，could的用法66

2．cannot …too…意为“无论怎样……都不过分”“越……越好”67

3．may，might的用法67

4．must，have to的用法68

5．dare，need的用法70

6．should，ought to的用法71

7．shall的用法72

8．will，would的用法72

9．巧记can，may，must表示推测的用法75

10．表示“推测”的情态动词与“时间”的关系75

1．一般现在时的“四种特殊用法”79

2．used to与would的区别81

3．表示一般将来意义的“五种结构”82

4．现在进行时的“五点提醒”84

5．一般现在时与现在进行时的区别85

6．一般过去时与过去进行时的区别86

7．现在完成时的“七点警示”87

8．判断过去完成时的“四种方法”89

9．现在完成时与现在完成进行时的区别90

10．现在完成进行时与过去完成进行时的区别91

1．含双宾语的主动语态变被动语态93

2．含复合宾语的主动语态变被动语态93

3．如果主动句的宾语是从句，在变被动语态时常用it做形式主语94

4．含有be going to，have to，used to，oughtto，happen to等结构的主动语态变被动语态94

5．occur，happen，take place，escape，belong to，appear等不及物动词不能用于被动语态94

6．cost，lack，fit，suit，possess，contain，last，consist of，agree with等表示状态的及物动词不用被动语态94

7．主动形式表示被动意义的四种情形94

8．用被动形式表示主动的动词95

9．常用进行时表示被动意义的动词95

10．“get／become＋动词-ed”的用法95

1．wish与hope的“两同两异”98

2．suggest和insist的用法99

3．require与demand表示“需要，要求”）的“两同两异”99

4．It is a pity／a shame／my idea／no wonder…＋that从句100

5．It is important／necessary／strange／ natural／ desired／ suggested…＋that从句100

6．It is（high／about） time that＋定语从句101

7．as if／though后加从句，用虚拟语气的情况101

8．lest（以免……，担心……）for fear that（以免……，以防……）的用法101

9．in case（万一；以防，免得）后跟从句的用法101

10．if only用于虚拟语气102

11．so that和in order that的用法102

12．even if和even though的用法102

1．只能跟不定式做宾语的动词“巧记口诀”106

2．“感官性和使役性动词”用法107

3．不定式做定语“特别提醒”108

4．“计划未能实现”类动词的用法109

5．做定语的不定式与所修饰的名词或代词之间构成动宾关系时，不定式用主动或被动的情况109

6．would rather，would sooner，would （just） as soon，can’t but，can’t help but＋动词原形109

7．Why do sth．？与Why not do sth．？110

8．不定式to的省略问题111

9．表示一次性动作或已经完成的动作，要用定语从句做定语，不能用分词做定语116

10．动词-ing形式和不定式做表语时的区别116

11．动词-ing形式做状语的时态问题117

12．动词-ing形式和动词-ed形式做表语时的区别118

13．动词-ing和-ed形式做状语与并列句之间的区别121

1．宾语从句连词使用中的“三种特殊情况”128

2．“主语＋谓语＋it＋宾语补足语＋宾语从句”129

3．“主语＋谓语＋it＋从句”129

4．一般疑问句型的双重问句130

5．特殊疑问句型的双重问句130

6．“疑问词-ever”与“No matter ＋疑问词”的区别134

7．疑问词与ever分开使用135

1．由when，while，as引导的时间状语从句138

2．when，while用作并列连词的用法138

3．before／after的用法138

4．until的“两个常考点”139

5．once“一旦……就……”139

6．no sooner…than，hardly…when，scarcely…when“刚一……就……”139

7．the moment，the minute，the instant，each／every time，next time等引导时间状语从句140

8．immediately，directly，instantly等引导时间状语从句140

9．由where（在……地方），wherever（无论哪儿）引导的地点状语从句140

10．where引导的地点状语从句与定语从句的区别141

11．由because，since，as，for引导的原因状语从句141

12．for用作并列连词，引导并列句的“两种用法”141

13．now that“既然”142

14．seeing that（鉴于……），considering that（就……而论），for fear that（以防，以免）142

15．if“如果”；unless“除非，若不”（＝if…not）142

16．in case（在……情况下），as ／so long as（只要……），on condition that（假如）142

17．only if和if only的用法142

18．providing （that），provided （that）；supposing （that），suppose （that）表示条件关系142

19．其他表示条件关系的常见句型143

20．if用于条件状语从句与宾语从句的异同144

21．in order that，so that144

22．lest，in case，for fear that144

23．so that，so…that，such…that引导的结果状语从句144

24．such that，with the result that，to such a degree that等也可以引导结果状语从句144

25．though，although，even if／though，as，while等引导的让步状语从句146

26．“疑问词-ever＝no matter ＋疑问词”引导的让步状语从句148

27．for all （that），in spite of the fact （that）引导的让步状语从句148

28．than，as…as，not so／as…as等引导的比较状语从句148

29．the more…the more，no more…than等引导的比较状语从句148

30．as，just as，how （ever）等引导的方式状语从句150

31．as if，as though的用法150

32．when，while，as，if，as if，though引导的状语从句的简缩152

33．after，before，since等引导的状语从句的简缩152

34．原因状语从句转化为分词短语、介词短语或独立主格结构152

35．目的状语从句的转化153

36．结果状语从句的转化153

37．if从句的转化153

1．表示所属关系的whose误用为which159

2．表示同位关系的which误用为whose159

3．误用when，where，why159

4．as与that的误用160

5．非限制性定语从句与并列句的混淆161

6．非限制性定语从句与主语从句的混淆162

7．定语从句与同位语从句的混淆162

8．定语从句与地点状语从句混淆162

9．定语从句与强调结构混淆163

1．由and连接的两个名词或代词做主语167

2．表示成双成套的名词做主语168

3．动词-ing形式、不定式、主语从句做主语168

4．不定代词anyone，anything，everyone，everything等做主语168

5．表示时间、距离、价格、度量衡等复数名词或短语作为整体看待做主语168

6．人名、地点、国家、组织、书籍、报刊等复数形式的名词在句中做主语169

7．以s结尾的学科名词politics，physics，plastics，maths等做主语169

8．不可数名词做主语169

9．由并列结构或连词连接的并列主语169

10．在倒装句和there be句型中，谓语动词的数的问题169

11．在定语从句中，关系代词who，that，which做主语，谓语动词的数的问题169

12．当主语后面带有with，along with，besides，but，like，out of等短语时，谓语动词的数的问题169

13．none，half，some，most，the rest，part of等代词或名词，以及分数、百分数等做主语170

14．集合名词group，class，family，army，enemy，team等做主语170

15．单、复数同形的名词做主语170

16．population指“人口”或“某一阶层的人”做主语170

17．名词所有格之后的名词被省略，如指商店、工厂、住宅等做主语171

18．表示类别的“the＋形容词／动词-ed／动词-ing”做主语171

19．由what引导的主语从句做主语171

20．a large quantity of或（large） quantities of修饰可数或不可数名词做主语时，谓语动词的数的问题171

21．a large amount of或large amounts of修饰不可数名词做主语时，谓语动词的数的问题171

22．“a number of＋复数名词”或“the number of＋复数名词”做主语时，谓语动词的数的问题171

23．“one and a half＋名词复数形式”做主语，谓语动词的数的问题172

24．“one of＋复数名词＋定语从句”或“the only one of＋复数名词＋定语从句”的问题172

25．“more＋复数名词＋than one”结构做主语，谓语动词的数的问题172