图书介绍
初中语文课程理念与实施PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 李福灼，陈玉秋主编 著
- 出版社： 桂林：广西师范大学出版社
- ISBN：7563339272
- 出版时间：2003
- 标注页数：236页
- 文件大小：12MB
- 文件页数：244页
- 主题词：语文课－教学研究－中学－师资培训－教材
PDF下载
下载说明
初中语文课程理念与实施PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
主题一 新时代 新理念1
一、语文课程改革与时俱进2
（一）新时代与语文课程改革2
（二）国际社会课程改革的趋势与我国语文课程改革10
二、新一轮基础教育课程改革的思路16
（一）新一轮基础教育课程改革的工作思路16
（二）新一轮基础教育课程改革的工作原则18
三、新一轮基础教育课程改革的目标和基本理念19
（一）新一轮基础教育课程改革的目标19
（二）新一轮基础教育课程改革的基本理念22
主题二 新语文 新解读31
一、语文课程的性质与改革的基本理念33
（一）语文课程的性质和地位33
（二）语文课程改革的基本理念39
二、语文课程的目标及实施策略53
（一）语文课程的设计思路和目标53
（二）识字与写字目标的理解及实施策略57
（三）阅读目标的理解及实施策略63
（四）写作课程目标的理解及实施策略 84
（五）口语交际目标的理解及实施策略92
（六）综合学习目标的理解及实施策略98
主题三 新教材 新教式103
一、语文教材的编写104
（一）中国语文教材的简单回顾104
（二）语文教材的编写体系109
（三）20世纪末新编中学语文教材种类介绍113
（四）语文教材编写中要处理好几种关系114
二、语文课程新教材的特点118
（一）语文课程新教材的总特色119
（二）不同版本语文课程新教材的特点122
三、语文课程新教材的教学模式140
（一）体验学习型141
（二）自主学习型142
（三）探究学习型144
（四）问题讨论型145
（五）语感积累型146
（六）合作学习型147
四、语文课程资源的开发与利用149
（一）课程资源的意义149
（二）语文课程资源的开发与利用149
主题四 新课堂 新启迪155
一、审视语文课堂的现状156
（一）语文课堂现状之成因156
（二）语文课堂现状之表现158
二、构建全新的语文课堂160
（一）语文新课堂的新气息161
（二）语文新课堂的特征166
三、再造语文教师新形象189
（一）更新教育观念189
（二）转换教师角色193
（三）语文教师新的教学行为197
四、新的语文学习方式200
（一）对自主学习、合作学习、探究学习的认识201
（二）新学习方式下的有效语文教学策略203
主题五 新评价 新审视207
一、语文课程评价的新理念208
（一）评价的目的是为了学生的发展209
（二）评价的范围是全面、整体、综合的210
（三）评价的手段是多样和灵活的211
（四）评价的主体强调合作性和多元性211
（五）评价体现学生的成长过程212
二、语文教学评价的三个维度213
（一）情感态度和价值观的评价213
（二）过程和方法的评价215
（三）知识和能力的评价219
三、语文教学评价的目标与效应220
（一）识字与写字的评价220
（二）阅读的评价222
（三）写作的评价228
（四）口语交际的评价230
（五）综合性学习的评价231
参考书目234
后记236