图书介绍
让理论看得见 生态变迁与幼儿教育PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 蔡菡著 著
- 出版社： 合肥：安徽少年儿童出版社
- ISBN：9787539749440
- 出版时间：2010
- 标注页数：154页
- 文件大小：10MB
- 文件页数：165页
- 主题词：学前教育－教育理论
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图书目录
第一章 人类发展生态学概述1
第一节 人类发展生态学与儿童教育研究1
第二节 人类发展生态学的基本框架及研究思路8
第二章 入园适应与幼儿成长生态27
第一节 家园差异与良好入园适应的重要性27
第二节 导致入园适应困难的因素33
第三节 帮助幼儿建立良好适应体系的措施43
第三章 入学适应与幼儿成长生态64
第一节 幼小差异与入学适应的重要性64
第二节 入学适应偏差——小学入学测试现象68
第三节 入学适应教育偏差现象的生态学分析95
第四节 建构良好的入学准备生态106
第四章 融入社区，提供生态变迁的契机123
第一节 社区生态的特点及教育价值123
第二节 利用社区教育资源面临的困难126
第三节 社区教育资源利用的生态学分析129
附 蕴含着生态变迁的教育案例137
案例一 “春游宿夜”活动（大班）138
案例二 “爱心认养麋鹿”活动（大班）143
案例三 “做个哥哥姐姐”活动（大班）146
案例四 “我是实幼小主人”活动（大班）150