图书介绍
爱的守望 一位一线教师对教育的坚守PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 林卫红著 著
- 出版社： 南京：江苏教育出版社
- ISBN：9787549960583
- 出版时间：2016
- 标注页数：208页
- 文件大小：30MB
- 文件页数：226页
- 主题词：教师－素质－研究
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图书目录
第一章 师爱，是一种责任4
第一节 关注——教育的前提4
一、关注学生的行为养成4
二、关注学生的身心发展6
三、关注学生的学习状态8
四、关注学生的家庭教育9
第二节 尊重——教育的基石11
一、尊重从细节做起11
二、让尊重走进课堂13
三、尊重是爱的约定16
第三节 信任——教育的起点18
一、信任是鼓足的风帆18
二、信任是沟通的纽带20
三、信任是无声的语言23
第四节 激励——最好的教育25
一、激励是温暖的阳光25
二、激励是美丽的诱惑27
三、掌声是最美的激励30
第二章 师爱，是一种学习35
第一节 读书——智慧的增长35
一、与好书对话36
二、以好书为良师益友38
三、用激情点燃教育之灯42
第二节 对话——灵性的汲取45
一、走近名师，对话名师45
二、解读名师的学生观47
三、与教育同行的对话51
第三节 培训——前行的动力54
一、培训是展翅的双翼54
二、培训是成长的源泉57
三、培训是成长加油站61
四、培训中的思考感悟63
第三章 师爱，是一种实践69
第一节 打磨——实践的磨砺69
一、搭建自主实践的课堂69
二、抓链接点，巧搭“桥”71
三、抓教育点，培育情感75
第二节 思考——成长的助力80
一、有效教学，三“思”而后“行”81
二、研读文本，提升魅力86
三、对比细读，提高实效92
第三节 积淀——素养的提升97
一、积极构建理性课堂98
二、正确评价一节好课103
三、精彩定位教学目标106
四、正确运用现代信息技术112
第四章 师爱，是一种研究117
第一节 科研——成长的必需117
一、如何开展课题研究117
二、课题研究促进成长120
第二节 行动——探寻的足迹121
一、词语教学研究感悟122
二、片段训练的有效策略128
三、评价发展写字能力132
四、少先队活动课如何上139
第三节 收获——提升的幸福144
一、构建文化，提升素养144
二、创建快乐课间文化152
三、打造特色校园文化156
第五章 师爱，是一种共生165
第一节 互动——灵魂的对话165
一、师生同读的思与悟165
二、师生互动，实践智慧171
三、师徒结对，共同成长175
第二节 携手——共育的力量177
一、学校携手，助力梦想178
二、教育是美丽的等待183
三、家庭、学校、社会携手共育185
四、构建学习共同体190
第三节 交流——开放的视角192
一、体验之旅，收获成长192
二、从细节看台湾省教育194
三、感受新加坡教育价值观199
后记207