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1几个基本概念及其关系1

1.1知识共享1

1.2知识转化5

1.3知识转移14

1.4关于知识共享的几个认识17

1.5图书馆知识共享与企业知识共享25

2图书馆知识共享体系的基本框架32

2.1图书馆知识共享体系的构成要素32

2.2图书馆知识共享体系的框架结构36

2.3图书馆知识共享的实现模式38

3图书馆知识转移障碍及其消除47

3.1单一型图书馆知识转移障碍及其消除47

3.1.1单一型图书馆知识转移障碍的类型48

3.1.2单一型图书馆知识转移障碍消除的最佳解决方案56

3.1.3基于障碍消除的单一型图书馆知识转移模式59

3.2图书馆联盟知识转移障碍及其消除60

3.2.1图书馆联盟知识转移概念61

3.2.2图书馆联盟知识转移的特点61

3.2.3两种知识转移障碍64

3.2.4图书馆联盟知识转移障碍消除的传统思路69

3.2.5图书馆联盟知识转移障碍消除的新的解决方案71

3.2.6基于障碍消除的图书馆联盟知识转移模式74

3.3图书馆隐性知识转移动力及其利用75

4知识资源建设85

4.1对单一型图书馆知识转移与共享的影响与推进85

4.1.1图书馆知识资源建设85

4.1.2对图书馆知识转移与共享的影响与推进88

4.1.3如何更好提高知识转移与共享的效果90

4.2对图书馆联盟知识转移与共享的影响和推进93

4.2.1图书馆联盟知识资源建设93

4.2.2如何促进知识转移与共享96

4.2.3促进知识转移与共享的措施98

5技术构建101

5.1 Web环境下联盟型图书馆联合单点登录模型101

5.1.1主流单点登录模型102

5.1.2基于Web的联合单点登录模型104

5.1.3联盟型图书馆的单点登录过程106

5.2图书馆联盟域内资源库集成模型及其XML WEBSERVICES实现112

5.2.1 XML Web Services技术框架113

5.2.2域内资源库集成模型的设计114

5.2.3基于XML Web Services的域内资源库集成模型115

5.3联盟型图书馆构成要素及资源共享模式126

5.3.1联盟型图书馆资源共享体系构成要素127

5.3.2两种主要的资源共享模式130

5.3.3 SOA与Web 2.0融合下的资源共享模式133

5.3.4基于SOA/Web 2.0融合的图书馆资源共享新模式135

5.4馆员之间知识交流共享模式及其实现137

5.4.1馆员之间知识交流的分类138

5.4.2馆员之间知识交流的模式138

5.4.3统一共享模式的技术实现141

5.5基于CMS的图书馆信息发布平台及MCMS实现143

5.5.1 MCMS内容管理技术144

5.5.2图书馆信息发布平台的MCMS实现146

6组织协调153

6.1单一型图书馆知识转移与共享的组织协调153

6.1.1整体思路153

6.1.2图书馆知识转移与共享相关要素的组织协调155

6.1.3用户要素159

6.2图书馆联盟知识转移与共享的组织协调164

6.2.1图书馆联盟知识转移与共享的组织协调对象分析165

6.2.2组织协调整体框架166

6.2.3要素协调层167

6.2.4图书馆联盟知识转移与共享要素关系协调172

6.2.5图书馆联盟知识转移与共享的战略层组织协调174

7认知结构176

7.1基于认知结构的图书馆联盟内知识转移与共享176

7.1.1图书馆认知结构概述176

7.1.2认知结构的构成及其与伙伴间知识转移的关系模型178

7.1.3成员馆认知结构对图书馆联盟知识转移的约束180

7.1.4成员间认知结构的双重性及其对知识转移的影响182

7.1.5基于认知结构的图书馆联盟知识转移方式183

7.1.6基于认知结构的图书馆联盟知识转移促进措施185

8文化建设189

8.1基于知识转移与共享的单一型图书馆文化建设189

8.1.1图书馆知识转移与共享文化的概念和构成190

8.1.2构建知识转移与共享文化的价值观体系191

8.1.3建立知识转移与共享的价值观体系194

8.1.4知识转移与共享意义体系与符号建设198

8.1.5图书馆知识转移与共享文化的培育202

8.2图书馆联盟知识转移与共享文化的价值观体系204

8.2.1图书馆联盟知识转移与共享文化的价值观体系框架205

8.2.2图书馆联盟知识转移与共享文化的价值观体系构成207

8.2.3图书馆联盟知识转移与共享文化的特征215

8.2.4图书馆联盟知识转移与共享文化建设的内容218

9人力资源管理223

9.1图书馆人力资源管理存在的主要问题224

9.2面向知识共享的图书馆人力资源管理概念226

9.3面向知识共享的图书馆人力资源管理核心内容228

9.3.1面向知识共享的图书馆招聘管理228

9.3.2面向知识共享的图书馆人力资源培训开发231

9.3.3面向知识共享的图书馆人力资源绩效考评232

9.3.4面向知识共享的图书馆人力资源薪酬管理234

10制度安排237

10.1国家相关法律法规对图书馆知识转移与共享的推进238

10.1.1文献资源建设方面238

10.1.2读者服务方面240

10.1.3馆员制度建设方面242

10.1.4科学管理方面242

10.2制度安排对单一图书馆知识转移与共享的推进244

10.3联盟制度安排对图书馆知识转移与共享的推进248

11图书馆评估250

11.1国内图书馆评估指标体系概述250

11.2图书馆评估指标和知识转移与共享体系要素的对应253

11.3图书馆评估对知识转移与共享各层次的推进253

11.3.1图书馆评估对知识转移与共享基础层的推进253

11.3.2图书馆评估对知识转移与共享资源层的推进255

11.3.3图书馆评估对共享应用层的推进256

11.4对图书馆知识转移与共享推进的补充257

12用户（读者）教育259

12.1图书馆用户教育259

12.1.1图书馆用户教育的概念259

12.1.2图书馆用户教育的特点260

12.1.3图书馆用户教育的内容260

12.1.4图书馆用户教育的方式263

12.2用户教育对图书馆知识转移与共享的影响264

12.3用户教育如何更好地促进图书馆知识转移与共享266

13战略制定270

13.1图书馆知识共享战略提出的现实背景271

13.2图书馆知识共享战略的核心273

13.2.1图书馆知识共享方向274

13.2.2图书馆知识共享目标275

13.2.3图书馆知识共享计划276

13.3制定图书馆知识共享战略要遵循的两个基本法则276

13.4图书馆知识共享方向的确定278

13.5图书馆知识共享目标的确立280

13.6图书馆知识共享计划的制定281

14图书馆知识共享空间构建283

14.1图书馆知识共享空间相关概念分析284

14.2图书馆知识共享空间构建的需求分析287

14.3图书馆知识共享空间结构模型291

14.4图书馆知识共享空间构建的实施301

14.5图书馆知识共享空间构建的变革性要求306

15图书馆知识转移与共享策略310

15.1图书馆知识转移与共享存在的问题310

15.2我国图书馆知识转移与共享策略313