图书介绍
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- 田建国著 著
- 出版社： 济南市：山东人民出版社
- ISBN：7209037357
- 出版时间：2005
- 标注页数：263页
- 文件大小：13MB
- 文件页数：272页
- 主题词：高等学校－德育－研究－中国
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图书目录
前言1
第一章 21世纪道德教育面临挑战1
第一节 21世纪时代特征1
第二节 宏观环境提出挑战18
第三节 高校深化改革提出挑战34
第四节 青年学生特点变化提出挑战40
第二章 以人为本的德育思想44
第一节 德育工作指导思想44
第二节 德育工作新经验54
第三节 德育工作新课题58
第四节 以人为本的德育新内涵59
第三章 以人为本的德育理念83
第一节 以人为本的内涵83
第二节 以人为本的德育依据88
第三节 以人为本的德育思想92
第四节 以人为本的德育主体100
第五节 以人为本的德育要求107
第四章 以人为本的德育目的118
第一节 促进人的全面发展118
第二节 观念创新是全面发展的灵魂120
第三节 素质教育是全面发展的前提122
第四节 道德价值是全面发展的内涵123
第五节 非智力因素是全面发展的主导130
第六节 人文教育是全面发展的底蕴132
第七节 个性发展是全面发展的核心138
第八节 国际人才基本素质是全面发展的借鉴148
第五章 以人为本的素质教育150
第一节 素质教育的内涵150
第二节 素质教育思想156
第三节 道德：素质教育的灵魂191
第四节 创新：素质教育的核心199
第五节 人文：素质教育的基础203
第六节 通才：素质教育的方向205
第七节 教师：素质教育的关键213
第六章 以人为本的大学文化建设218
第一节 大学文化的意义218
第二节 大学文化的方向226
第三节 大学文化的内涵229
第四节 大学文化是核心竞争力248
第五节 大学文化的发掘255
后记259