图书介绍
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- 田本娜著 著
- 出版社： 北京：人民教育出版社
- ISBN：7107193163
- 出版时间：2006
- 标注页数：522页
- 文件大小：149MB
- 文件页数：538页
- 主题词：语文课－教学研究－小学－文集
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图书目录
我与小学语文教学（自序） 田本娜1
再论小学语文学科的性质和功能16
语文教学与儿童的“发展”28
语文是发展儿童心灵的学科42
端正学生观 提高小学语文教学质量49
小学语文教学改革实验的理论初探55
小学语文能力训练67
小学语文教学设计原理77
小学语文教学方法论小议95
谈谈小学语文教学的科学研究问题101
教师的素质与修养108
小学语文教学五十年发展简述116
浅谈集中识字教学121
识字教学的目的任务和方法135
汉字教学十题142
韵语识字发展了我国传统的识字教学161
百年识字教学的传承和创新167
试谈小学阅读教学185
小学阅读教学的基本原理196
阅读过程非认知因素分析227
阅读教学方法改革的历史回顾及其启示236
深化阅读教学过程 提高学生的读写能力246
语文教学过程模式研究254
抓住发展中的问题 充实深化阅读教学过程266
语文课既要教文 也要教做人281
提高小学阅读教学的科学性286
提高小学阅读教学的情感性295
提高小学阅读教学的创造性304
谈谈小学语文教学的探究课315
小学语文词语教学中的几个问题322
论小学作文教学的目的——学习叶圣陶作文教学思想笔记（之一）335
论作文的“积蓄”——学习叶圣陶作文教学思想笔记（之二）342
论作文与说话教学——学习叶圣陶作文教学思想笔记（之三）350
论读写结合——学习叶圣陶作文教学思想笔记（之四）357
论作文与思维训练——学习叶圣陶作文教学思想笔记（之五）363
论作文的内容与形式——学习叶圣陶作文教学思想笔记（之六）368
作文教学要转变观念——学习叶圣陶作文教学思想笔记（之七）375
论作文的批改——学习叶圣陶作文教学思想笔记（之八）380
小学语文教学改革必须走自己的道路387
改革小学语文教学的几点意见392
总结经验 继续改革小学语文教材396
小学语文教学要稳中有改，固中求新405
探源寻根 根深叶茂——小学语文教学改革之我见418
小学语文教学改革断想431
霞光照后学 风范传人间——悼念全国著名特级教师斯霞439
爱心育幼苗 桃李满天下——祝霍懋征老师执教60周年暨80寿辰444
论李吉林小学语文情境教学448
丁有宽小学语文读写结合教材教法新体系468
训练为本 发展语言 全面育人——评杜蕴珍的语文教学478
这两册《语文》（人教版）课本编得好491
对北师大版《课程标准实验教科书·语文》的简评496
赣教版九年义务教育小学语文教科书简评501
一套汉字有序、文情并茂的“字族文”识字课本506
要以科学的态度对待教材与教法——与著名小学语文教学专家田本娜教授一席谈 郭利萍515