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第1篇 电视专题1

1电视专题3

1.1电视专题的界定及分类4

1.1.1电视专题的界定4

1.1.2电视专题分类和界定的研讨5

1.2电视专题片和电视纪录片7

1.2.1电视专题片和电视纪录片的相同点8

1.2.2电视专题片和电视纪录片的不同点9

1.2.3本教材体系及分类9

1.3电视专题片的基本特征13

1.3.1题材重大：纪念性、特别性13

1.3.2价值取向：弘扬主旋律13

1.3.3宏观视角：史诗风格14

1.3.4大制作：投入大，时间长15

2电视专题的传播功能17

2.1政治功能18

2.2文化功能19

2.3教育功能20

2.3.1思想道德教育20

2.3.2专业教育20

2.3.3审美教育21

3电视专题的发展历程23

3.1形象化的政论（1958～1978年）24

3.2人文化时期（1978～1990年）25

3.2.1“主体意识”的觉醒25

3.2.2“文化意识”的觉醒27

3.3纪实美学时期（1990～2000年）27

3.3.1真实地展现生活29

3.3.2长镜头增强生活真实感29

3.3.3同期声强化作品真实性30

3.3.4细节刻画体现纪实美30

3.4多元化时期（2000年以来）31

4电视专题的创作35

4.1解说词的写作36

4.1.1解说词的功能36

4.1.2解说词的风格39

4.1.3解说词写作的具体要求42

4.2电视专题的结构43

4.2.1线形结构44

4.2.2板块结构44

4.2.3中心线串联结构45

4.3电视专题的影像语言46

4.3.1长镜头理论与纪实美学46

4.3.2蒙太奇理论与表现美学48

4.4电视专题的叙事手法49

4.4.1人称的选择49

4.4.2细节捕捉51

5报道型电视专题——专题片53

5.1按报道型电视专题的内容划分56

5.1.1新闻类电视专题56

5.1.2社教类电视专题69

5.2按报道型电视专题的文体划分75

5.2.1政论型电视专题75

5.2.2文献型电视专题81

6纪实型电视专题——纪录片95

6.1纪录片的分类96

6.1.1国外纪录片（栏目）的分类96

6.1.2我国电视纪录片的分类97

6.2纪录片的制作部门101

6.2.1中央电视台101

6.2.2上海电视台国际部103

6.2.3地方电视台创作群体103

6.2.4中国教育电视台105

6.3纪录片的评奖机制106

6.3.1国家政府奖106

6.3.2专业机构评奖106

6.3.3大众化评奖107

6.3.4国际性的评奖107

6.4纪录片的创作模式109

6.4.1诗意模式109

6.4.2阐释模式110

6.4.3观察模式111

6.4.4参与模式113

6.4.5反身模式114

6.4.6陈述行为模式114

6.5纪录片的栏目化发展116

6.5.1中国电视纪录片栏目的发展历程116

6.5.2电视纪录片栏目的运作特点和发展趋势120

6.6案例分析125

6.6.1中央电视台《探索·发现》栏目125

6.6.2中央电视台《见证·影像志》栏目126

6.6.3中央电视台《纪事》栏目127

7创意型电视专题——文艺专题片130

7.1按表现形式划分132

7.1.1表现性电视专题——以《江南》为例132

7.1.2抒情性电视专题——以《我爱你，中国》为例134

7.1.3哲理性电视专题——以《敦煌》为例135

7.2按内容划分137

7.2.1电视专题艺术片——以《江山如画》、《岁月如歌》为例137

7.2.2电视文献艺术片——以《昆曲六百年》为例141

7.2.3电视纪事艺术片——以《百花》、《电视往事》为例143

第2篇 电视栏目147

8电视栏目149

8.1电视栏目的界定与发展150

8.1.1电视栏目的界定150

8.1.2电视栏目的发展150

8.2电视栏目的分类155

8.2.1按栏目的表现内容划分155

8.2.2按栏目的表现形态划分156

8.3电视栏目生产与运作156

8.3.1电视栏目生产156

8.3.2电视栏目运作161

9电视娱乐栏目169

9.1电视娱乐栏目概述170

9.1.1电视娱乐栏目的界定170

9.1.2电视娱乐栏目的特性170

9.1.3电视娱乐栏目的分类171

9.2我国电视娱乐栏目的发展历程175

9.2.1我国电视娱乐栏目的初创期175

9.2.2我国电视娱乐栏目的飞速生长期176

9.2.3我国电视娱乐栏目的探索改革期177

9.2.4我国电视娱乐栏目的现状178

9.3电视娱乐栏目的构成及特点181

9.3.1综艺表演类娱乐栏目的构成及特点181

9.3.2益智游戏类娱乐栏目的构成及特点181

9.3.3谈话类电视娱乐栏目的构成及特点183

9.3.4“真人秀”类电视娱乐栏目的构成及特点184

10电视谈话栏目188

10.1引语189

10.2电视谈话栏目的发展历程和特点189

10.2.1电视谈话栏目的发展历程189

10.2.2电视谈话栏目的基本特点191

10.3电视谈话栏目的分类194

10.3.1按照节目的结构形式划分194

10.3.2按照节目内容划分195

10.4电视谈话栏目的传播特征197

10.4.1公共话语空间的构建197

10.4.2人际传播与大众传播的融合198

10.4.3象征性社会互动199

10.5电视谈话栏目案例分析199

10.5.1《实话实说》栏目综述199

10.5.2《对话》栏目综述202

10.5.3《艺术人生》栏目综述206

11电视法制类栏目209

11.1引语210

11.2电视法制栏目的发展历程与特点210

11.2.1电视法制栏目发展历程概述210

11.2.2电视法制类栏目的特点213

11.3电视法制栏目的形态和分类215

11.3.1电视法制类栏目的形态215

11.3.2电视法制类栏目的分类216

11.4电视法制栏目的构成要素及传播特征217

11.4.1以案说法类之《今日说法》218

11.4.2新闻融合类之《法治在线》222

11.4.3警事追踪类之《法制进行时》227

11.4.4故事评说类之《拍案说法》230

12电视生活服务类栏目237

12.1引语238

12.2电视生活服务类栏目概述238

12.2.1电视生活服务类栏目的界定238

12.2.2电视生活服务类栏目的特性239

12.2.3电视生活服务类栏目的分类241

12.3我国电视生活服务类栏目的发展历程245

12.3.1我国电视生活服务类栏目的初创期246

12.3.2我国电视生活服务类栏目的发展期246

12.3.3我国电视生活服务类栏目的创新调整期247

12.3.4我国电视生活服务类栏目的繁荣期247

12.4电视生活服务类栏目的构成要素及特点248

12.4.1家装类栏目的构成要素及传播特点——以央视《交换空间》栏目为例249

12.4.2心理健康类栏目的构成要素及传播特点——以央视《心理访谈》栏目为例251

12.4.3综合性生活服务类栏目的构成要素及传播特点——以央视《生活》栏目为例253

13电视栏目与主持人256

13.1引语257

13.2电视栏目主持人的内涵与界定257

13.3电视栏目主持人的发展历程258

13.3.1初始阶段：1980年～1985年258

13.3.2迅速普及发展阶段：1986年～1993年4月258

13.3.3质的变化飞跃阶段：1993年5月～1998年底259

13.3.4全面发展走向成熟阶段：1998年至今259

13.4各类电视栏目主持人的特征及传播功能259

13.4.1新闻评论类栏目主持人的特征及传播功能259

13.4.2专访类栏目主持人的特征及传播功能260

13.4.3访谈类栏目主持人的特征及传播功能261

13.4.4综艺游戏类栏目主持人的特征及传播功能262

13.5电视栏目与主持人的关系262

13.5.1综艺娱乐类栏目与主持人的关系：何炅与《快乐大本营》262

13.5.2访谈类栏目与主持人的关系：杨澜与《杨澜访谈录》265

13.5.3新闻专访类栏目与主持人的关系：王志与《面对面》269

13.6电视栏目主持人的发展趋势272

13.6.1主持人作为品牌栏目的核心竞争力272

13.6.2名人担当主持人对栏目有一定影响力273

13.6.3脱口秀栏目的创新和主持人的特色275

14电视栏目品牌的塑造及营销279

14.1电视栏目品牌的构成要素280

14.1.1品牌的相关概念280

14.1.2电视栏目品牌的构成要素280

14.2电视栏目品牌的CIS战略283

14.2.1 CIS战略的概述283

14.2.2 CIS与电视栏目品牌的塑造284

14.2.3案例分析：旅游卫视的CIS战略290

14.3电视栏目品牌的营销291

14.3.1电视栏目品牌营销的概念291

14.3.2电视栏目品牌的营销策略291

14.3.3案例分析：《新闻调查》栏目的营销293

14.4电视栏目品牌的维护293

14.4.1电视栏目品牌维护的基本策略294

14.4.2电视栏目品牌的延伸294

14.4.3电视栏目的改版295

14.5电视栏目品牌化的新动向296

14.5.1立足本土文化，充分发挥本土优势296

14.5.2整合现有资源，在继承和创新中发展品牌297

14.5.3构建品牌栏目集群，提高绿色收视率298

14.5.4培养传媒明星，激活人才机制299

14.6案例分析300

14.6.1电视栏目的内容创新300

14.6.2电视栏目形态创新304

14.6.3电视栏目的类型化生产309