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引言1

第一章 提名道姓：师生之间无隔阂1

1.1问题缘起1

1.2称呼姓名有学问3

1.2.1称呼姓名是对学生的尊重3

1.2.2称呼姓名能够消除师生之间的距离感4

1.2.3称呼姓名是因材施教的前提6

1.2.4好老师能够叫得出学生的“小名”8

1.3劝君不吝提名道姓11

第二章 微笑教学：亮出最佳的“名片”15

2.1微笑：是对他人的信任16

2.2微笑：是对学生的赏识17

2.3微笑：心与心沟通的桥梁21

2.4微笑：能鼓舞学生向上的勇气24

2.5微笑：要发自内心26

第三章 莫做“杀手”：播撒阳光耀心灵29

3.1“老师，您承认自己是‘杀手’吗29

3.2最聪明的孩子33

3.3学生永远不能被冤枉36

3.4决不容许偏见38

3.5没有孩子是差生40

3.6一罐果酱49

3.7“一切为了孩子”50

3.8不和谐的音符51

3.9木桶定律与转化差生57

3.10四块糖的启示58

3.11快乐课堂我称帝60

3.12教育的神奇：塑造尊严65

3.13给每个孩子锻炼的机会67

3.14要习惯夸奖学生70

3.15如何对待犯错误的孩子75

3.16学会欣赏你的学生76

第四章 手不释卷：踏上升高的阶梯79

4.1一个女孩的故事79

4.2白痴画家81

4.3和尚打井与自我发展的思考82

4.4改变命运的必经之路84

4.5一路“乱”读到清华的李路珂86

4.6要多读经典87

4.7面对21世纪93

4.8读书也要精打细算95

4.9让教室里弥漫着书香气息97

4.10愿更多的“书香校园”涌现101

第五章 世事洞明：书本之外有学问105

5.1郑板桥的智慧106

5.2品味“无字书”108

5.3生活处处有学问111

5.4布莱曼克给人们的启示112

5.5放歌云门山114

5.6作文课，我们去登山116

5.7生命的课堂118

5.8借分数123

5.9鲸鱼学校124

5.10蝉的自语126

5.11鼓励孩子的自我意识128

5.12充分利用现代化网络媒体131

5.13将素质教育进行到底134

5.14消除素质教育的三个误区138

5.15减轻学生负担141

第六章 教学相长：弟子不必不如师145

6.1老师，您会向学生学习吗？145

6.2“敩学半”147

6.3谦虚，人人应持的态度149

6.4教室，允许出错的地方151

6.5树立学生的主体地位153

6.6亟须加强的个性化教育155

6.7注重开发学生的大脑潜能156

6.8“教教材”与“用教材教”161

6.9“脱下你的鞋子来”164

第七章 爱心长存：为人师者所必备169

7.1上帝派你来169

7.2老师，您对学生传递爱心了吗？170

7.3尊重孩子173

7.4宽容：老师应该具备的品质174

7.5为女孩子准备好第一片卫生巾177

7.6三束阳光178

7.7可否学学拿破仑的继母？180

7.8“叫育”与“教育”182

7.9善待学生的谎言186

7.10校长，我就想叫你一声“爸”187

7.11常怀责任心190

第八章 相伴随笔：留下成长的脚印193

8.1您有写教育随笔的习惯吗？193

8.2反思：不可或缺的教学环节195

8.3于春祥妙解“逼”字198

8.4写作——记录岁月走过的痕迹200

8.5坚持就是胜利201

8.6像需要呼吸一样203

8.7永不停息的张刘祥205

8.8我有十八颗“蓝宝石”207

8.9要学会坐冷板凳209

8.10懂素质教育的老师210

8.11注重细节212

第九章 凸显自我：别具一格真风采215

9.1从一个故事说开去215

9.2做最好的自己216

9.3为老道平反218

9.4张三、李四和管理219

9.5信念与目标221

9.6.重获自信的小秘诀222

9.7机会只留给做好准备的人222

9.8锁定目标，从心开始223

9.9有关目标的SMART法则225

9.10人生因规划而精彩226

9.11脚下永远是起点的钱梦龙228

9.12“大萝卜”请假了231

9.13张扬个性233

9.14猜猜我有多爱你234

9.15在质疑中提升237

9.16一道应用题引起的思考241

9.17顾颉刚的“倔”243

9.18促进年轻教师成长的有效途径244

9.19潜能的力量246

9.20充分调动潜意识248

9.21调动潜意识的三个原则250

9.22给孩子充分发展的空间252

第十章 感悟幸福：人生本该是如此257

10.1巴尔的摩圣保罗教堂上的诗篇257

10.2简单一点259

10.3罗宾的故事261

10.4生活的背篓263

10.5热爱生命265

10.6你感到幸福吗？267

10.7让心态平和268

10.8烦恼的根源270

10.9做我们自己271

10.10听从爱默生的劝告吧！272

10.11心中有光277

10.12三只兔子不可追278

10.13牡蛎的胸襟280

10.14让自己充满激情281

10.15别让那只鸟飞了282

10.16人的一生会遇上的四个人283

10.17换一个想法284

10.18快乐之源286

10.19哭出来吧！287

10.20学会为别人喝彩289

10.21昂起你的头290