图书介绍
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- 韩生编著 著
- 出版社： 北京：华语教学出版社
- ISBN：7800525163
- 出版时间：1997
- 标注页数：102页
- 文件大小：11MB
- 文件页数：111页
- 主题词：
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图书目录
品德素质的培养1
品德与素质教育1
培养学生科学的世界观5
引导学生形成健康的价值观9
学科教学的德育渗透策略13
学科德育渗透的方法和注意事项16
学科德育渗透的4条途径20
学科德育的直接式渗透5法22
学科德育的间接式渗透5法26
校园文化的德育功能优势30
学生德育管理的内容32
附：学生接受德育的“意义障碍”及其消除方法37
附：学生自我概念与学业不良的关系42
附：某学校学生品德考核指标47
附：某小学学生思想品德评估表51
附：某中学学生操行目标自我评定表57
附：中学生思想品德考核表59
学生不良品德的矫正60
学生品德不良的原因与类型60
矫治不良品德的心理学依据68
不良品德矫正的5种方法72
发展自我教育能力78
自我教育能力的涵义78
自我教育能力结构模式设想81
中小学生自我教育能力的培养83
附：他教与自教93
附：培养学生自尊心的7种方法97