图书介绍
好课是这样炼成的 积极思考认真PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 李健著 著
- 出版社： 长春：吉林出版集团有限责任公司
- ISBN：7546389509
- 出版时间：2012
- 标注页数：218页
- 文件大小：30MB
- 文件页数：226页
- 主题词：课堂教学-教学研究
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图书目录
第一专题 教学设计1
主题一 教学设计的基本理论1
主题二 教学设计的功能3
主题三 教学设计的基本内容5
主题四 教学设计的依据和基本原则10
主题五 教学设计与课堂生成13
第二专题 课堂资源23
主题一 课堂中的资源23
主题二 科学地开发课堂资源28
主题三 课堂资源的运用32
主题四 关于课堂资源的再思考37
第三专题 学习方式45
主题一 学习方式的含义及分类45
主题二 课堂中常见的学习方式49
主题三 学习方式的选择与运用57
第四专题 教学模式69
主题一 教学模式的含义和结构69
主题二 教学模式的特征和意义71
主题三 典型的教学模式简介72
主题四 课程理念下科学的教学模式观81
第五专题 课堂互动100
主题一 课堂互动的两个标准100
主题二 课堂互动的心理过程106
主题三 与课堂互动中的举手对话113
主题四 与课堂互动中的“牵”对话117
第六专题 课堂伦理132
主题一 搞好课堂教学的具体道德要求132
主题二 建立符合伦理精神的新型师生关系134
主题三 课堂中的教育公正140
第七专题 多媒体辅助教学151
主题一 多媒体辅助教学的意义151
主题二 合理使用多媒体的原则157
主题三 多媒体辅助教学中应处理好的几个关系162
主题四 多媒体辅助教学的误区166
主题五 多媒体课件的制作169
第八专题 课堂管理177
主题一 为什么要对课堂进行管理177
主题二 影响课堂管理的因素分析178
主题三 课堂管理的基本原则181
主题四 教师在课堂管理中的作用185
主题五 学生在课堂中的自我管理189
第九专题 课堂评价197
主题一 课堂评价的功能197
主题二 课堂评价中的不良倾向200
主题三 一堂好课的标准203
主题四 如何有效地评课206
主题五 课堂评价的语言艺术210
后记217